28 травня урок для учнів 7 класів

28травня
Класна робота.
Підсумковий урок №2
мета: в ігровій формі повторити основні поняття курсу фізики

вправа 1

Вправа 2

вправа 3

вправа 4

вправа 5 вправа 6

12 травня урок фізики для учнів 7 класу

Тема: Прості механізми. Коефіцієнт корисної дії.

План:
Повторення матеріалу (важіль, умова рівноваги)
Вивчаємо нове:
1. Рухомий блок
2. Нерухомий блок
3. Золоте правило механіки
4. Похила площина
5. Коефіцієнт корисної дії похилої площини
Розв'язуємо задачі
в підручнику: параграфи 35,36 + вправа 35 (1,2) 

1. На минулих уроках ми вивчали простий механізм важіль та його умову рівноваги (прочитайте і пригадайте матеріал)

2.Вивчаємо нове: Окрім важеля, є ще блоки (нерухомі і рухомі та похила площина)

Завдання: прочитати і записати до зошита означення, формули та висновки, зробити відповідні малюнки

подивіться відео для наочності

Отож, механізми полегшують нам життя і зменшують наші зусилля, та чи дійсно це так?

запишіть в зошит "золоте правило"

Ще один дуже корисний для нас з вами простий механізм - це похила площина . Занотуйте до зошита означення, зробіть малюнок і запишіть формули

подивіться відео для наочності:

Прості механізми приносять нам користь, наскільки механізм є корисним дозволяє зрозуміти коефіцієнт корисної дії (скорочено: ККД)

прочитайте і занотуйте до зошита:

Розв'яжіть задачі:

вправа 35 №1,2

розберіть і запишіть задачу (ККД можна позначати літерою етта, вона схожа на англійську н, з довгим хвостиком)

7 травня урок фізики для учнів 7 класів

7 травня
Лабораторна робота № 11
З'ясування умови рівноваги важеля
1. відкриваємо підручник на сторінці 226 і записуємо до зошита:
  - число
  - лабораторна робота №11
  - тема:
  - мета
  - обладнання: + дописати: відео додаток до підручника "Фізика-7 клас", видавництво "Ранок"
2. накресліть табличку на 3 досліди зі ст. 226. звертаю вашу увагу на такий момент в таблиці плече дії сили позначено літерою d, а у відео -літерою l.
3. подивіться відео, натискаючи на паузу, щоб занотувати потрібні дані у табличку.
4. Опрацюйте результати експерименту
5. Проаналізуйте експеримент та його результати. Напишіть висновок

5 травня урок фізики для 7 класів

5 травня
класна робота
Практикум з розв'язування фізичних задач
Розв'яжи самостійно задачі:
№1

 №2

 №3

виконай вправу 34 № 5,6
відео для самоперевірки

30 квітня. урок фізики для 7 класу

тема: Прості механізми. Момент сили. Умова рівноваги важеля
завдання:
1. Прочитати параграф 34 і розібрати задачу з пункту 6 на стор 224
2. Дати письмові відповіді на контрольні запитання 1-8 на стор 225
3.  Відео для наочності "Види простих механізмів"

4. Відео для наочності "Момент сили. Важіль"

5. Виконати самостійно вправу 34 №1,2,34

Відео для самоперевірки:

28 квітня урок для учнів 7 класу

28 квітня
Практикум з розв'язування фізичних задач на тему "Енергія"
завдання: розв'язати задачіии 
та направити фото на вайбер в особисті повідомлення 
1. розв'язати  задачу № 3 з вправи 32 на стор. 213
підказка: Ер=m*g*h, де маса вимірюється в кілограмах, а висота- у метрах
2.   розв'язати  задачу № 4 з вправи 32 на стор. 213
підказка:

3. розв'язати наступну задачу:

 
підказка:

, де к-жорсткість пружини, х-розтягнення ( в метрах)



4. розв'язати наступну задачу:

підказка: Е=Ек+Еп

5. розв'язати наступну задачу:

підказка: закон збереження і перетворення енергії (потенціальна енергія деформованого тіла перетворилася на потенціальну енергію піднятого тіла)

23 квітня урок фізики для 7 класу

23 квітня
Класна робота
тема: Механічна енергія та її види. Закон збереження енергії.

Опрацьовуємо параграфи 32,33 на стор.208-219

Виписуємо до зошита:
1. означення Енергія, одиниці енергії ( стор.209)
2.означення Потенціальна енергія ( стор210)
3. дві формули для обчислення потенціальної енергії піднятого над поверхнею Землі  (ст.210) і пружно деформованого тіла (ст 211)
4. означення Кінетична енергія та її формулу (ст.212)
5. закон збереження і перетворення енергії (ст 214)
6. перемальовуємо мал 33.1 та 33.3 (ст 215)
7. закон збереження і перетворення механічної енергії  та його формулу (ст 216)
8. приклади задач 1 і 2  (ст 217,218)

Для наочності подивіться відео: 

21 квітня. урок фізики для 8б класу

Дорогі діти, ми розпочинаємо з вами вивчення розділу "Електричний струм в різних речовинах". Сьогодні ми з вами познайомимося з особливостями перебігу електричного струму в рідинах. Тому запишіть до зошита:
21 квітня
Класна робота
тема: Природа електричного струму в рідинах і розплавах електролітів.
          Закон Фарадея для електролізу
          Застосування електролізу
Сьогодні ви маєте опрацювати :
1. параграф  37, дати письмові відповіді на питання 2-6 на стор.203, та переписати до зошита приклад задачі з пункту 5 на стор 202
2. параграф 38, дати письмову відповідь на питання 1 на стор. 207 та переписати до зошита приклад задачі з пункту 5 на стор 206
3. пройти тестування:

21 квітня. урок фізики для 7 класу

Дорогі діти, від сьогодні ми починаємо з вами вивчення останнього , в цьому році, розділу "Механічна робота та енергія".
Отож, запишіть до зошита число 21 квітня
                                                        Класна робота.
                                                      тема: Механічна робота. Потужність.
1. Опрацьовуємо зміст параграфа 30, даємо письмові відповіді на питання 2-7 на стор.203
2.  Опрацьовуємо зміст параграфа 31, даємо письмові відповіді на питання 1-4 на стор.207
3. переписуємо до зошита приклади розв'язування задач на стор.202 пункт 4 та на стор206 пункт 3
4. Проходимо тестування ( останній термін- середа 22 квітня)

16 квітня урок фізики для 7 класів

тема: Урок-захист навчальних проектів
Дорогі діти, пропоную вам навчальні проекти, які ви можете виготовити самостійно вдома.
Сфотографуйте себе з вашим проектом або зніміть коротеньке відео та надішліть мені на електронну пошту olenakudrevich@gmail.com або у вайбер (в особисті повідомлення), не забувайте вказувати своє прізвище.

1) виготовлення човника, що тримається на воді, з підручних матеріалів.
2) фонтан Герона ( з пластикових пляшок або баночок)
3) фонтан ( з пластикових пляшок)
4) сполучені посудини


Скористайтеся посиланнями:
https://www.youtube.com/watch?v=qe0Z_S7N1XE

https://www.youtube.com/watch?v=AORqgTeHuo0

https://www.youtube.com/watch?v=hRE1Ki7w8ns

https://www.youtube.com/watch?v=fxBgnmVoOZQ

https://www.youtube.com/watch?v=-KU94kLDzm0

https://www.youtube.com/watch?v=hq3ppQkB3w4

https://www.youtube.com/watch?v=NWhJcjHV3cA

14 квітня урок фізики для 7 класу

Дівчатка та хлопчики перед вами контрольний тест з теми. Велике прохання, перш ніж проходити його, запишіть в зошит :
 14 квітня
Контрольна робота
Взаємодія тіл. ІІ частина
Тиск. Сила Архімеда

Коли будете виконувати тестування, не забувайте записувати в зошит свої розв'язки!

13 квітня урок фізики для 8а класу

тема: Практикум розв'язування фізичних задач з теми "Паралельне з'єднання провідників".

ваше завдання: 1) розібрати і переписати в зошит задачі зі сторінок  173-175 вашого підручника.
2) самостійно розв'язати задачи № 5, 6 з впр.32 на стор 176. Якщо самі не зможете, тоді дивіться наступне відео уважно і записуйте розв'язки:

9 квітня урок фізики для 8б класу

Тема: Робота і потужність електричного струму. Закон Джоуля -Ленца.
завдання: Прочитати в підручнику параграфи 33, 34
дати письмові відповіді на контрольні питання, що є на стор.184 та на стор.189
вивчити: формули роботи, потужності струму та закону Джоуля-Ленца.
розібрати та переписати до зошита розв'язок задачі 1 зі стор 182

щоб вам було легше, пропоную подивитися відео з даної теми:

9 квітня урок фізики для 8а класу

9 квітня Лабораторна робота №5
"Дослідження електричного кола з паралельним з'єднанням провідників"

1. Велике прохання до учнів , які робили попередню лабораторну роботу на листочках - вклеїти її до зошита. Якщо ви за різних причин не виконали Лабораторну роботу №4 то перейдіть за посиланням і зробіть її сьогодні https://dom9ash12.blogspot.com/2020/03/26-8.html

2. Запишіть до робочого зошита тему уроку і працюйте в ньому відповідно до відео з інструкцією до роботи

3. Надішліть мені на електронну пошту olenakudrevich@gmail.com фотографії обох робіт. Кінцевий термін - 10 квітня до 20.00

4. Обов'язково заповніть невеличку форму: 

9 квітня урок фізики для 7 класу

8 квітня
тема: Урок повторення і систематизації знань.
Шановні діти, на наступному уроці ви пишете контрольну роботу, тому сьогодні маємо до неї підготуватися.
Контрольна робота охоплює декілька тем: Тиск твердих тіл на поверхню, тиск рідин і газів, атмосферний тиск, сполучені посудини, сила Архімеда та умова плавання тіл.
Вам необхідно буде повторити параграфи 22-29
та виконати завдання для самоперевірки на стор. 192-193 . Перевірити правильність виконання завдань можна на стор. 252 вашого підручника

За бажанням ви можете виконати декілька інтерактивних вправ та надіслати мені скрін ваших результатів

1. на атмосферний тиск:

2. Тиск твердого тіла на поверхню

3. Тиск в рідинах і газах

4. закон Архімеда

8 квітня урок фізики для 9б класу

Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу.

 Уважно дивимося відеоролик. Виписуємо з нього всі означення і формули. Розв'язуємо запропоновані у ньому задачі. Виникли питання - виходимо на відео зв'язок. 

Вивчаємо закон збереження імпульсу:

7 квітня урок фізики для 8б класу

7 квітня урок фізики 8б клас

тема: Практикум розв'язування фізичних задач з теми "Паралельне та мішане з'єднання провідників".
ваше завдання: 1) розібрати і переписати в зошит задачи 1 і 2 зі стор.173-174 вашого підручника.
2) самостійно розв'язати задачи №5,6 з впр.32 на стор 166. Якщо самі не зможете, тоді дивіться наступне відео уважно і записуйте розв'язки:

7 квітня урок фізики для 7 класів

7 квітня
тема: Практикум з розв'язування фізичних задач
Перед вами тестування з теми. В ньому і теоретичні питання, і якісні та розрахункові задачі. Спробуйте їх виконати на оцінку. будуть питання -задавайте їх в коментарях на блозі.

6 квітня урок фізики для 9б класу

Контрольну роботу виконуєте в зошиті, фотографуєте її та надсилаєте мені на електронну пошту olenakudrevich@gmail.com   в понеділок 6 квітня до 14.00

Контрольна робота

Тема: «Рух і взаємодія. Частина 1 »

Початковий рівень (3 бали)

Позначте одну правильну, на вашу думку, відповідь.

1.      Як рухається тіло, на яке діє стала за значенням та напрямком сила?

A.    Рівномірно прямолінійно

B.     Рівноприскорено прямолінійно

C.     Рівномірно по колу

D.    Не рухається

2.      До тіла прикладені дві сили, модулі яких дорівнюють 13 Н і 17 Н. Сили діють уздовж горизонтальної прямої в один бік. Чому дорівнює їх рівнодійна?

A.     4 Н

B.     30 Н

C.     13 Н

D.    17 Н

3.      Як зміниться сила гравітаційної взаємодії між тілами, якщо відстань між ними зменшити у чотири рази?

A.    Збільшиться в 16 разів

B.     Зменшиться в 17 разів

C.     Збільшиться в 4 рази

D.    Зменшиться в 4 рази

Середній рівень (2 бали)

4.      Установіть відповідність між фізичною величиною (1-4) , що описує рівноприскорений рух, та математичним виразом (А-Г).

6 квітня урок фізики 8а клас

тема: Практикум розв'язування фізичних задач з теми "Послідовне з'єднання провідників".
ваше завдання: 1) розібрати і переписати в зошит задачу зі сторінки 165 вашого підручника.
2) самостійно розв'язати задачи №4,5,6 з впр.31 на стор 166. Якщо самі не зможете, тоді дивіться наступне відео уважно і записуйте розв'язки:

3 квітня урок фізики для 9а класа

Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу.

 Уважно дивимося відеоролик. Виписуємо з нього всі означення і формули. Розв'язуємо запропоновані у ньому задачі. Виникли питання - виходимо на відео зв'язок. 

Вивчаємо закон збереження імпульсу:

3 квітня урок фізики для 11 класу (4)

урок-захист навчального проекту (самостійно під час 4 уроку на 5-му буде конференція в Zoom, там і обговоримо результат)

"Чи правильно ти обрав свій смартфон?"

На одному з блогів присвяченим телефонам я побачила наступний допис: "Одного разу під час серфінгу по хвилях Інтернету на одному з інформаційних сайтів я побачив невеличкий пост, в якому розповідали про деякі технічні характеристики нового iPhone, посилаючись на слова сина троюрідної сестри прибиральниці головного офісу Apple. Мою увагу привернув новий екран Retina+ з роздільною здатністю 490 dpi, що у півтора рази більше, ніж у Retina в iPhone 4.

Тут одне з двох. Або в Apple хтось з’їхав з глузду, або у пості виклали висмоктану з пальця інформацію (що більш ймовірно)."

Отож, завдання: Обчислити роздільну здатність вашого ока і порівняти її з вашим телефоном

Обчислимо лінійну роздільну здатність ока L (мінімальна відстань між точками, при якій ці точки не зливаються в одну). Вхідні дані: відстань від ока до предмета (екран смартфона) h, кутова роздільна здатність ока α=0,017° (одна кутова хвилина).

L=h*tan(α/2)*2

Результат розраховуєте в сантиметрах, потім переводите в dpi

Зробіть висновок: Яку повинен мати роздільну роздільність ваш екран смартфону та яку має насправді?

DPI = 1PPI (пикселей на дюйм).

Дюйм — единица длины равная 2,541 см.

Пиксель — «picture element» — это точка (минимальная частичка) цифрового изображения. Все, что вы видите на экране монитора или дисплее цифровой фотокамеры, состоит из пикселей.

3 квітня урок фізики для 9б класу

Тема: Урок повторення і узагальнення знань

1. Уважно передивляємося мультфільм "Ну постривай" з 2-ої по 6-ту хвилини.

2. Даємо відповідь на питання (мах 9 балів)

3. Розв'язуємо вправу 35 №7, записуємо до зошита

4. Самостійно виконуємо вдома (готуємося до контрольної роботи (повторюємо рух і взаємодію тіла)) та надсилаємо розв'язки мені на пошту olenakudrevich@gmail.com

«Рух тіла під дією кількох сил»

1. Виштовхувальна сила, яка діє на тіло, занурене в рідину або газ (1 бал)

а) Сила Архімеда        б) Сила пружності        в) Сила тертя ковзання       г) Сила тяжіння

3. Яка одиниця вимірювання жорсткості пружини? (1 бал)

а) кг                     б) м³                  в) Н/м                    г) кг/м³

4.  Визначте силу тяги двигуна автомобіля масою 1,2 т, якщо він рухається з прискоренням 1,5 м/с², а сила опору його рухові дорівнює 500 Н. (3 бали)

5. Людина масою 70 кг піднімається в ліфті. Визначте вагу людини в момент, коли ліфт починає зупинятися біля одного з верхніх поверхів. Прискорення руху ліфта дорівнює 0,5 м/с². (3 бали)

6. Візок масою 500 г переміщують по горизонтальній поверхні за допомогою пружини жорсткістю 40 Н/м, при цьому видовження пружини дорівнює 2,5 см. З яким прискоренням рухається візок, якщо коефіцієнт опору рухові дорівнює 0,1? (3 бали)

2 квітня урок фізики для 11 класу

Прошу надіслати виконану роботу до 10.40   2 квітня на пошту olenakudrevich@gmail.com

2 квітня урок фізики для 9а класу

надсилаєте фотографію вашої роботи на пошту olenakudrevich@gmail.com  до 9.40
   2 квітня

2 квітня урок фізики для 7 класу

тема: Плавання тіл

1. Уважно подивися відео про умови плавання тіл:

2. Накресли та заповни табличку (вона є на стор.181 твого підручника)

3. 

А тепер, саме головне: тобі потрібно виконати Лабораторну роботу №10. Вдома її можна виконати самому , якщо є кухонні терези, мірний циліндр і маленька пляшечка з піском. Але, якщо цього немає - не страшно - подивися наступне відео .

4. Запиши в зошит наступне:

5. Накресли наступну таблицю

Обчисли  силу тяжіння за формулою

 

 , де  g=10 Н/кг

Обчисли силу Архімеда за формулою 

де    g=10 Н/кг      , а густина води 1000 кг/м3

6. Обов'язково запиши в табличку яка з сил більша, яка менша, та що робить пробірка з піском: тоне, плаває в середині рідини чи плаває на поверхні води.

7. Запиши висновок: Я дізнався, що тіло тоне, якщо......; плаває в середині рідини, якщо....; плаває на поверхні води, якщо....

8. Сфотографуй свою роботу, та надійшли мені на електронну пошту olenakudrevich@gmail.com . Якщо не можешь відіслати - подзвони класному керівнику, ми з ним вирішимо що тобі робити далі

2 квітня урок фізики для 8б класу

Лабораторна робота №5
"Дослідження електричного кола з паралельним з'єднанням провідників"

1. Велике прохання до учнів , які робили попередню лабораторну роботу на листочках - вклеїти її до зошита. Якщо ви за різних причин не виконали Лабораторну роботу №4 то перейдіть за посиланням і зробіть її сьогодні https://dom9ash12.blogspot.com/2020/03/26-8.html

2. Запишіть до робочого зошита тему уроку і працюйте в ньому відповідно до відео з інструкцією до роботи

3. Надішліть мені на електронну пошту olenakudrevich@gmail.com фотографії обох робіт. Кінцевий термін - 3 квітня до 17.00

4. Обов'язково заповніть невеличку форму: 

2 квітня урок фізики для 8а класу

Тема: Лабораторна робота № 4
Дослідження електричного кола з послідовним з'єднанням провідників.

Для виконання роботи Вам слід уважно передивитися відео і крок за кроком, як у ньому,  все занотувати  в зошит Будьте уважні при виконанні. Виконану роботу фотографуєте, та надсилаєте на пошту olenakudrevich@gmail.com

1 квітня урок інформатики для 11 класу

Тема: Створення ВЕБ-сайту

завдання ви знайдете в гугл-класе з інформатики для 11 класу

код доступу до нього : x3oeft4

1 квітня урок фізики для 9б класу

1 квітня
Тема: ПРФЗ "Рух тіла під дією кількох сил ( під кутом до горизонту)"

1. Опрацьовуємо в параграфі 35 задачу 4 на сторінці 224-225, переписуємо розв'язування цієї задачі в зошит

2. Передивляємося відео і переписуємо розв'язування задач до зошита ( обов'язково з малюнками). Фотографуємо свою роботу та надсилаємо мені на пошту olenakudrevich@gmail.com . Кінцевий термін - 2 квітня

вправа 35 №5

вправа 35 №  6

31 березня урок фізики для 11 класу

31 березня
Урок повторення та систематизації знань
(наступний-контрольна)

1. Трошки граємося. За допомогою інтерактивної вправи повторюємо основні поняття: https://learningapps.org/view2037144

2. За допомогою електронного симулятора повторіть тему «Побудова зображень за допомогою лінзи» / можна змінювати кривизну лінзи, пересувати предмет до або від лінзи, змінювати положення крайніх точок предмета…https://www.geogebra.org/m/wxFU67Cq#material/WJukr3rY

3. Розв’яжіть декілька простеньких задач: 

І. Кут між падаючим і відбитим променем становить 80º. Чому дорівнює кут падіння променя?

ІІ . Визначте швидкість світла в алмазі.  (n алмазу =2,42)

ІІІ. Дерево, освітлене сонячними променями, відкидає тінь завдовжки 25 м. Стійка футбольних воріт, висота якої 2,44 м, відкидає тінь завдовжки 2 м. Знайдіть висоту дерева.

4. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО. Задача для Ярослава

Визначити відстань між сусідніми максимумами освітленості, якщо відомі відстань між двома когерентними джерелами монохроматичного світла, довжина хвилі. Екран, площина якого паралельна до відрізка, що сполучає джерела, знаходиться на відомій відстані.

5. Домашнє завдання (кінцевий термін -31 березня до 19.00)

31 березня урок інформатики для 9а класу

31 березня
Тема заняття:
Інструктаж з БЖД. Використання офісних веб-програм для створення спільних документів. Створення і використання спільних електронних закладок. Синхронізація даних. Канали новин.Практична робота. 12. Офісні веб-програми для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм.
1. Опрацьовуєте параграф 27 підручника (більшість цього матеріалу ви вільно використовуєте)

2. Виконуєте наступні завдання (на ваш вибір): 

3. Поспілкуйтеся за допомогою соціальних мереж або конференцій та виконайте практичну роботу №12 на стор 189-190

4. Виконані завдання надішліть мені у вигляді гіперпосилання на електронну пошту olenakudrevich@gmail.com, якщо працювали групами або парами, вкажіть список учнів

31 березня урок фізики для 7 класу

31 березня
Практикум з розв'язування фізичних задач на тему "Закон Архімеда"

1. Повторюємо навчальний матеріал:

2. Дивимося відео і розв'язуємо вправу 27 №4,5,6. Розв'язки записуємо до зошита.

3. Якщо минулого уроку ти не виконувала або не виконував тестування. То виконай його зараз.

31 березня урок фізики для 9а класу

Тема: Урок повторення і узагальнення знань

1. Уважно передивляємося мультфільм "Ну постривай" з 2-ої по 6-ту хвилини.

2. Даємо відповідь на питання (мах 9 балів)
. 

3. Розв'язуємо вправу 35 №7, записуємо до зошита

4. Самостійно виконуємо вдома (готуємося до контрольної роботи) та надсилаємо розв'язки мені на пошту olenakudrevich@gmail.com

«Рух тіла під дією кількох сил»

1. Виштовхувальна сила, яка діє на тіло, занурене в рідину або газ (1 бал)

а) Сила Архімеда        б) Сила пружності        в) Сила тертя ковзання       г) Сила тяжіння

3. Яка одиниця вимірювання жорсткості пружини? (1 бал)

а) кг                     б) м³                  в) Н/м                    г) кг/м³

4.  Визначте силу тяги двигуна автомобіля масою 1,2 т, якщо він рухається з прискоренням 1,5 м/с², а сила опору його рухові дорівнює 500 Н. (3 бали)

5. Людина масою 70 кг піднімається в ліфті. Визначте вагу людини в момент, коли ліфт починає зупинятися біля одного з верхніх поверхів. Прискорення руху ліфта дорівнює 0,5 м/с². (3 бали)

6. Візок масою 500 г переміщують по горизонтальній поверхні за допомогою пружини жорсткістю 40 Н/м, при цьому видовження пружини дорівнює 2,5 см. З яким прискоренням рухається візок, якщо коефіцієнт опору рухові дорівнює 0,1? (3 бали)